Dicionário de Termos Linguísticos

No modelo funcionalista da Escola de Praga, rema opõe-se a tema e refere a expressão que contém a informação que o falante quer comunicar, i.e., é a parte do enunciado que mais informação traz à situação de comunicação, no sentido em que expressa significação extra, relativamente ao que já havia sido comunicado. O tema, pelo contrário, é a parte do enunciado que menos informação traz à situação de comunicação. Em "A Maria deu-lhe este livro", "A Maria" é o tema e o resto é o rema, mas em "Este carro deu-lho a Maria", o tema é "este carro", sendo o rema "deu-lho a Maria". Neste caso, diz-se que o tema é marcado.